maio 10, 2004

Animação - Rabiscos de bordo - O estágio

Às vezes um homem sente que é empurrado para o fundo, quando realmente necessitava de um libertar de amarras, de se divertir com o seu processo e com a capacidade que afinal possui, de se reinventar. Pedro empurrava-se a si próprio, incapaz de aceitar a evidência e a realidade de uma vivência. Que saudades que tinha de estar num local, com calma, a pensar em algo, pelo simples prazer de pensar! Que loucura febril, aquela que lhe desmistificava caminhos já por ele percorridos, mas que agora pareciam tão distantes, tão baços. Pedro não reconhecia qualquer utilidade em certos aspectos do seu curso, como a existência de algumas cadeiras, que instalavam a monotonia e o processamento automático de dados nas mentes mais liberais. Todos os chavões, toda a teoria fundida em prática e em vivências de e para a comunidade defendida pela Animação Socioeducativa, eram completamente cilindradas dentro do próprio curso, por disciplinas que se pretendiam exemplos e verdadeiras demonstrações da teoria aliada à prática de Animação.

Publicado por Ray_Manzarek em maio 10, 2004 04:24 PM
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maio 10, 2004
Animação - Rabiscos de bordo - O estágio

Às vezes um homem sente que é empurrado para o fundo, quando realmente necessitava de um libertar de amarras, de se divertir com o seu processo e com a capacidade que afinal possui, de se reinventar. Pedro empurrava-se a si próprio, incapaz de aceitar a evidência e a realidade de uma vivência. Que saudades que tinha de estar num local, com calma, a pensar em algo, pelo simples prazer de pensar! Que loucura febril, aquela que lhe desmistificava caminhos já por ele percorridos, mas que agora pareciam tão distantes, tão baços. Pedro não reconhecia qualquer utilidade em certos aspectos do seu curso, como a existência de algumas cadeiras, que instalavam a monotonia e o processamento automático de dados nas mentes mais liberais. Todos os chavões, toda a teoria fundida em prática e em vivências de e para a comunidade defendida pela Animação Socioeducativa, eram completamente cilindradas dentro do próprio curso, por disciplinas que se pretendiam exemplos e verdadeiras demonstrações da teoria aliada à prática de Animação.

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